SITIOS ONLINE PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS.

MATERIAL EDUCATIVO:  Software on line “Livemocha”. (www.livemocha.com)

Como bien sabemos un material o recurso educativo puede ser de diversa índole, desde uno muy simple, elaborado con materiales reciclables o económicos, hasta los muy sofisticados que requieren de tecnología avanzada. Sea cualesquiera el tipo de material que un docente desee diseñar o emplear como herramienta en su labor de enseñanza para el logro de un aprendizaje significativo en el alumno, debe considerar primeramente que éste sea eficaz en el logro de ese tipo de aprendizaje.

Ahora bien, a lo largo de mis veintiún años de experiencia en la enseñanza del Inglés como segunda lengua en el subsistema Cobatab, he empleado diversos materiales que van desde fotocopias, revistas, diapositivas, audios, casetes (años anteriores) discos compactos, videos, cd roms, etc. Y estos, en pequeña o gran medida me han ayudado en mi labor.

Desde el año 2008, después de explotar el Internet con fines educativos, en la enseñanza de la lengua inglesa, me encontré con un sitio que me llamó la atención de especial manera. Éste se llama LIVEMOCHA, un sitio americano donde personas de países diferentes aprenden uno o más idiomas a su elección y de manera gratuita (completamente hasta hace unos años, ahora ganando fichas por hacer revisiones de otros) o si desean, a través de un pago para acceder a funciones especiales.

Foto 1. Sitio online: www.livemocha.com

Foto 2: Livemocha, página de inicio del estudiante

Este sitio ofrece la oportunidad de aprender al ritmo que uno desee, despertando el interés del aprendiz por  su atractivo y juvenil diseño. El contenido y la metodología proporciona elementos básicos para el dominio de más de treinta y cinco idiomas diferentes.

                  

Foto 3. Perfil

       

Pedagógicamente, sigue una estructura constructivista en cuanto a la forma de abordar la información y de comprenderla. Permite la práctica y el manejo de las cuatro habilidades lingüísticas en el aprendizaje de un idioma (reading, listening, writing y speaking) Estos se llevan a cabo en forma ordenada y de acuerdo a un  grado de complejidad. Algo sumamente importante es que éste sitio permite la interacción del  aprendiz con otros más,  tanto de su propia lengua como de aquellos parlantes nativos del idioma que el aprendiz esté estudiando. Por lo tanto, los nuevos amigos son también guías e instructores durante el proceso de aprendizaje. Percatándome de todos estos beneficios he invitado, primero de manera voluntaria y ahora como parte de nuestras actividades de enseñanza aprendizaje, a mis alumnos para que se registren e inicien sus prácticas y ejercicios. Al ser mis amigos en este sitio, tengo la oportunidad de revisar y corregir todas las actividades que ellos realizan, principalmente los productos escritos y orales.

He observado cómo algunos de ellos logran continuar trabajando de manera divertida, muy independiente y observo con satisfacción que están construyendo su propio conocimiento, cuestionan más durante las clases en el aula, ansían conocer y dominar más vocabulario, ya que hay una necesidad en ellos de aprender para comunicarse eficazmente, . Al mismo tiempo, ayudan a otros con el idioma Español. Al hacer las comparaciones entre diversos idiomas, admiran y valoran más el suyo propio, conocen más de su propia cultura (al ser interrogados por otros), y la de otros países. Así mismo, conocen costumbres, hábitos, etc. que ellos y yo ignorábamos por completo.

Foto 4. Video

Son muchas las ventajas que se obtienen en este sitio web si se explotan de manera adecuada. Ahora bien, es requisito el servicio de Internet para accesar a esta página, pero aunque los alumnos no tengan este servicio en casa o no cuenten con computadora, ellos asisten a cualquier café ciber una hora cada tercer día y esos es tiempo suficiente. La página tiene una versión gratuita, así que ellos realmente invierten muy poco.

Claro está, antes de que ellos o yo los registre, les doy ciertas recomendaciones para su seguridad  con el uso del Internet y sobre todo al momento de hacer amistad con personas de otros lugares, como son: El no dar nunca información personal o familiar de carácter privado, estar conscientes de que tratarán con personas de otras culturas por lo que es importante siempre actuar bajo un marco de respeto y tolerancia, estar conscientes también de que quizá no toda la información que les proporcionen sea verdadera así que deben ser un poco escépticos.  

                 

Al tener contacto con sus páginas o perfiles, estoy al tanto de los amigos que tienen, incluso les recomiendo no distraerse con muchas amistades, sino aprovechar al máximo el tiempo para su aprendizaje. Por lo que en general, puedo concluir que éste sitio ha sido muy útil para mí y para mis alumnos, y lo recomiendo ampliamente.

En el año 2011, encontré el sitio www.busuu.com, muy parecido a livemocha y la versión gratuita es muy buena. 

Foto 5. Sitio: www.busuu.com

Foto 6: Actividades en busuu.

Y, más recientemente: www.duolingo.com, completamente gratis, aunque esta es una versión mucho más apropiada para estudiantes con prácticamente nulo conocimiento de inglés.

Foto 7. Sitio online:  www.duolingo.com

Las dos últimas versiones, por ser más recientes, están disponibles también para teléfonos  inteligentes y tabletas, lo que las hace más prácticas. Y por último, no quisiera dejar de mencionar al sitio argentino: www.ompersonal.ar, una excelente plataforma para aprender el Inglés de una manera muy completa, un curso con variados ejercicios interactivos en diferentes niveles para el desarrollo y dominio de las cuatro habilidades lingüísticas, lo recomiendo ampliamente.